搞清楚句子的结构，是学好语文、避免病句的关键一步。
主谓句的基本类型
主谓句的关键要点是谓语，依据谓语词性间的差异，能够划分成四种基本类别，名词谓语句的谓语是由名词或者名词性短语来充任的，像“今天星期五”或者“他上海人”这样的，这类句子大多运用于阐明日期、籍贯或者特征 。
最为常见的是动词谓语句，其谓语由动词或者动词性短语构成，如“学生们在操场上跑步”，又如“妈妈做好了晚饭”，它主要用以叙述动作或者事件的发生。形容词谓语句的谓语为形容词，比如“房间很干净”，再如“他的心情特别愉快”，其作用是描写主语的性质或者状态。
什么是句子
句子为语言表达里基本使用的单位，它必定得能表达出一个相对而言完整的意思，不拘是陈述事实、提出疑问、发出请求或者抒发感叹，这个完整的意思意味着听话的人能够理解，无需依赖更多的上下文 。
句子在形式方面，具有特定的语气以及语调。在口语情况下，凭借语音的轻重缓急得以体现，在书面语当中，必定要运用句末标点符号，像是句号！问号？或是叹号之类，标明这种语气而且是表示完整性。这算是句子区别于词和其短语所用的根本标志了。
复合句与简单句的本质差异在于结构的繁杂程度有多高，简单句一般仅仅仅有一套主谓结构，哪怕句子成分延伸得特别长，它的核心架构依旧仅仅只有一个，比如说，“那个从北京来的、戴着眼镜的年轻教授”虽说定语特别长，然而整体而言仍旧是一个简单句 。
具有两个或者说是两个以上意义存在关联的分句所共同构成的是复句，每一个分句都有着属于自己独立的主谓结构。分句之间借助关联词语或者是语序去进行连接，以此来表达的是并列、转折、因果、条件等逻辑之间相应的关系。诸如存在“因为天气原因，所以航班延误了” 的情况便属于是一个典型的因果类型的复句。
深入解析单句结构
语法学习的基础，是针对单句结构展开的系统分析，此为其一。其二，单句的成分主要涵盖主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语。其三，主语乃是陈述对象，其四，谓语是对着主语去做陈述的，其五，宾语是作为动作承受的对象。其六，定语旨在针对名词予以修饰，其七，状语是用来修饰动词或者形容词的，其八，补语乃是针对动作结果做出补充说明的 。
懂得这些成分的划分，能够协助我们清楚地洞察句子脉络。就像在“教室里，同学们昨天认真地听完了老师的精彩报告”这个颇具长度的句子里头，就能够快捷析出“同学们听报告”这个最基本的构架部分，剩下的统统算作修饰部件范畴。有这样的剖析能力，是对病句进行修改以及展开复杂表述的必要前提条件。
攻克单句复句的学习难点
许许多多的中学生尤其是处于中高考复习阶段的中学生，他们在单句与复句的辨析方面会出现难点情况。而问题常常在于对于概念的混淆以及当涉及辨识结构时无法清晰明确。学生极易把添有长修饰成分的单句错误判断当作复句，或者是把紧缩复句错误认定成单句。
对于有效的突破途径之处在于要进行大量的实践，经由剖析典型例句，像参照“我知道他明天来”（此乃主谓短语作宾语的单句）以及“我知道，他明天来”（为复句）之间的细小差异，能够增强语感，把结合中英文句式结构的开展对照学习，也将会加深对于汉语单句成分逻辑性的理解。
教学实践与课件资源
不少处于实际教学过程中的一线教师，针对初中高年级以及高中生存在的语法薄弱之处，居然开发出了实用的课件资源。比如说，重庆市渝云中学的那个“单句的结构”系列课件，它是针对初中八年级学生的学习需要的，它把单句构成进行了系统的拆解。
勇进中学位于杭州市，那里的教师试着采用中英文对照的形式来讲授句子成分，还关联生活里常见的病句做分析。贵州省以及四川省有一些学校，分享了围绕高考复习的划分句子成分课件。这些资源来自不同地区，下载量有数百次，给师生提供了宝贵的辅助 。
你在区分长单句和复句时，最容易在哪种情况上判断失误？
